Marek B.
Marek si prošel šikanou, drogami, životem na ulici, byl odsouzený a strávil 8 let ve vězení.
Rozcestník příspěvků
Témata
Domácí násilí
21 příspěvků
Duševní zdraví
50 příspěvků
Integrovaný záchranný systém
3 příspěvků
Poruchy příjmu potravy
56 příspěvků
Projekt 23
6 příspěvků
Společnost
105 příspěvků
Vězeňství
15 příspěvků
Zdraví
1 příspěvků
Závislosti a návykové látky
62 příspěvků
Šikana
14 příspěvků
Život bez domova
5 příspěvků
Série
Když peníze nestačí: chudoba, stud a tlak zapadnout
Osm dílů o tom, jak nedostatek zasahuje školu, vztahy, rozhodování i možnost zapadnout — a jak mluvit a pomáhat bez nálepek, studu a ponížení.
Když autorita ve škole zraňuje: kde končí vedení a začíná ponižování
Osm dílů o chvílích, kdy školní autorita přestává vést a začíná zraňovat — i o ochraně důstojnosti dítěte, bezpečném sdělení a skutečné nápravě.
Když mají dívky a ženy všechno zvládnout: emoce pod tlakem očekávání
Osm dílů o příjemnosti, péči, výkonu a viditelné pohodě — i o ceně vzteku, hranic a únavy, když okolí čeká, že žena zvládne všechno.
Když kluci a muži mlčí o emocích: jak vzniká strach ze slabosti
Osm dílů o tom, jak se kluci a muži učí skrývat zranitelnost, co mlčení dělá se vztahy a jak nabídnout podporu bez nátlaku a studu.
Když dítě přebírá roli dospělého: co je parentifikace
Jak poznat rozdíl mezi běžnou pomocí a rolí, v níž dítě nese odpovědnost za emoce, péči nebo chod rodiny — a jak ji vrátit dospělým.
Martin K.
Jak rychle lze spadnout na dno a jak se z něj špatně zvedá.
Když kontakt není náhoda: jak někdo hledá cestu k dítěti online
Jak vzniká první rizikový kontakt s dítětem online? Šest dílů o hrách, veřejných stopách, přesunu mezi službami, nastavení a sdílené odpovědnosti.
Když sdílíme za dítě: kdo rozhoduje o jeho digitální stopě
Kdo rozhoduje o fotografiích a příbězích dítěte online? Osm dílů o jeho hlasu, soukromí, publiku, rodinné dohodě a starších příspěvcích.
Život před kamerou: když se dětství stane obsahem
Co se mění, když se dítě stane pravidelnou součástí rodinného obsahu? Osm dílů o souhlasu, práci, příjmu, identitě, soukromí a odpovědnosti dospělých.
Blízkost s AI: podpora, zrcadlo, nebo náhrada vztahu?
Proč může rozhovor s AI působit blízce, kdy nabízí podporu a kdy začíná vytlačovat lidi, soukromí nebo další pomoc? Osm dílů bez výsměchu i paniky.
Duševní zdraví mladých: když nestačí říct „to je jen puberta“
Jak poznat trápení, které stojí za pozornost, najít pro ně slova a hledat pomoc, i když navenek ještě funguješ nebo první kontakt nevyjde.
Cílové skupiny
Všechny příspěvky
Kdy už nemáme sociální sítě pod kontrolou
Samotný počet hodin problém neurčuje. Důležitější je, zda se nám nedaří skončit a používání opakovaně zasahuje do spánku, vztahů, školy nebo práce.
Dá se ovlivnit, co nám sociální sítě ukazují?
Volba „Nezajímá mě“, reset doporučení nebo jiný typ feedu mohou jeho skladbu změnit. Úplnou kontrolu nad doporučováním nám ale nedají.
Jak sociální sítě mění to, jak vidíme sami sebe
Ve feedu porovnáváme svůj celý den s vybranými okamžiky druhých. Opakovaný obsah a viditelná čísla mohou pohled na sebe měnit, ale ne na každého působí stejně.
Stejné téma, jiný svět: jak vznikají názorové bubliny
Jiný feed nevytváří pouze algoritmus. Vstupuje do něj také náš vlastní výběr, lidé kolem nás a způsob, jakým se uvnitř skupin potvrzují názory.
Proč nás obsah plný emocí tak snadno vtáhne
Hněv, úžas i pobavení mohou zastavit scrollování a vyvolat reakci. Neplatí ale, že každá silná nebo negativní emoce automaticky přinese větší dosah.
Co o nás sociální sítě sbírají, i když nic nepíšeme
Data vznikají i při tichém procházení. Platformy mohou sledovat naši aktivitu, technické údaje i informace od partnerů a vytvářet z nich odhady.
Jak algoritmus odhaduje, co nám ukázat
Algoritmus nečte myšlenky. Z našeho chování a vlastností obsahu odhaduje, co nabídnout dál — a zvědavost může snadno zaměnit za zájem.
Sociální sítě nejsou okno do světa. Co nám vlastně ukazují?
Feed není neutrální přehled reality. Je to výběr ovlivněný tím, koho sledujeme, naší předchozí aktivitou, pravidly platformy i doporučováním.
Dopady, které nekončí se školou
Konec útoků nemusí ukončit všechny jejich následky. Dopady šikany se mohou vracet i později, ale nejsou stejné pro každého a neurčují celý další život.
Když dobrý úmysl nestačí: jak mají dospělí zasáhnout
Rychlá omluva nebo společná konfrontace mohou dítě znovu vystavit tlaku. První je bezpečí, teprve potom zjišťování, odpovědnost a náprava.
Když šikana pokračuje i po škole
Telefon může přenést vztahy ze třídy domů. Online se ubližování rychle kopíruje, získává nové publikum a člověk obtížněji poznává, kam až se dostalo.
Když šikana není vidět: ignorování, vylučování a pomluvy
Tiché ubližování se může skrývat v drobných situacích, které samy vypadají nevinně. Rozhoduje jejich souvislost, převaha a možnost člověka dění zastavit.