Co může udělat blízký a co už nemá nést sám
Jak nabídnout pomoc člověku, který se stahuje a vyčerpává? Konkrétní otázky, naslouchání, postup při obavě o bezpečí a rozdělení podpory mezi více lidí.
Přečíst článekPro koho
Příspěvky určené této skupině čtenářů, od nejnovějších. Výběr můžeš dál zúžit podle okruhu, tématu nebo typu.
589 příspěvků · strana 8 z 33 · od nejnovějších
Jak nabídnout pomoc člověku, který se stahuje a vyčerpává? Konkrétní otázky, naslouchání, postup při obavě o bezpečí a rozdělení podpory mezi více lidí.
Přečíst článek
Návrat do školy může otevřít starý stud i otázku, kam se učení vejde mezi práci a péči. Co zjistit před přihláškou a jak si říct o konkrétní pomoc?
Přečíst článek
Úklid i opakování mohou k oboru patřit. Když ale žák jen vykrývá provoz, přichází o výuku. Jak poznat rozdíl, řešit odměnu a požádat školu o změnu?
Přečíst článek
Kdy upravit běžný plán, kdy přizvat poradnu či lékaře a kdy volat akutní pomoc? Rozhoduje dopad obtíží, jejich trvání, závažnost a bezpečí dítěte i okolí.
Přečíst článek
Doma a ve škole mohou platit jiné nároky a fungovat jiná podpora. Jak porovnat pozorování, zapojit dítě a domluvit plán, na kterém se podílejí i dospělí?
Přečíst článek
Obrázky, šum a další pokus. Kdy se ochrana před roboty mění v bariéru a jak má vypadat náhradní cesta, která člověka opravdu pustí dál?
Přečíst článek
Pevná hranice zastaví nebezpečné jednání a chrání zasažené lidi. Po zklidnění přichází přiměřený důsledek, náprava a nácvik jiného postupu.
Přečíst článek
Co potřebují intersex dítě a jeho rodiče před rozhodnutím o zákroku? Důvod, čas na otázky a péči, která rozlišuje ohrožení zdraví od tlaku na vzhled.
Přečíst článek
Věta o tom, co dítě pokazilo, ještě neříká, co má příště udělat. Konkrétní zpětná vazba spojuje dopad, očekávání a proveditelný další krok.
Přečíst článek
Neklid, odpor nebo stažení mohou souviset s mnoha různými okolnostmi. Jeden projev diagnózu neurčuje; důležité jsou vývoj, trvání, více prostředí a dopad na život dítěte.
Přečíst článek
V silném rozrušení dítě často nezvládne dlouhé vysvětlování. Nejdřív potřebuje bezpečí a stručnou oporu, po zklidnění může přijít rozbor, náprava a nácvik dalšího kroku.
Přečíst článek
Dvě děti mohou odmítnout stejný úkol, ale každé v jiné situaci a z jiných důvodů. Místo rychlého výkladu pomáhá sledovat, co chování předchází a co po něm následuje.
Přečíst článek
Věta „je problémový“ zní jako rozsudek nad celým dítětem. Konkrétní popis ukazuje, co se stalo, koho jednání zasáhlo, co je potřeba zastavit a co se může změnit.
Přečíst článek
Nastavení soukromí, spor ve třídě a vydírání potřebují jiný postup. Jak vybrat další krok a kam se v Česku obrátit pro technickou, poradenskou nebo naléhavou pomoc?
Přečíst článek
Dřív dítě vyprávělo, teď odpovídá „nic“. Jak nabídnout rozhovor, napravit vlastní reakci a poznat situaci, kdy s pomocí potřebujeme začít i bez úplného vyprávění?
Přečíst článek
Viditelná protéza může vzbudit zvědavost. Jak nabídnout pomoc, odpovědět dítěti a respektovat, co chce člověk o sobě vyprávět?
Přečíst článek
Zkratku si vyhledáme snadno. Jak ale poznat, zda byla zpráva přátelská, ironická, nebo zraňující? Pomůže vědět, kdo ji poslal, komu a co se mezi nimi dělo.
Přečíst článek
Chceme dítě uklidnit, ono však může slyšet, že přehání. Jak vzít jeho trápení vážně, zjistit, co se stalo, a vrátit se k rozhovoru po ukvapené reakci?
Přečíst článek