Když běžný den začne mít scénář
Rodinný obsah může působit spontánně, i když se opakuje, plánuje a upravuje pro publikum. Co taková produkce mění v každodennosti dítěte?
Příspěvky
Podrobné filtry
Vyfiltrováno 61 z 408 celkových příspěvků • Aktivní filtr: Téma: rodina a rodičovství
Může dítě opravdu říct ne, když natáčí vlastní rodina?
Souhlas s jedním záběrem není souhlas navždy. Co znamená skutečná možnost odmítnout, když kameru drží rodič a na videu záleží celé rodině?
Kdy se z rodinného videa stává produkce
Jedno video může být vzpomínka, součást rodinného kanálu i práce pro publikum. Kde hledat hranici, když ji neurčuje počet sledujících ani samotný výdělek?
Kdy už nečekat
Některé situace nepotřebují další dny pozorování, ale bezpečného dospělého a okamžitou pomoc. Rozhodující není jistota diagnózy.
Kdo může být prvními dveřmi k pomoci
Rodič nemusí před první konzultací znát název potíží ani konečného odborníka. Může vstoupit dostupnými dveřmi a požádat o nasměrování.
Když potíže vypadají jako zlobení, lenost nebo výmluvy
Hledat souvislosti chování neznamená rušit pravidla. Znamená to oddělit čin od nálepky a zjistit, co dítě neumí, nezvládá nebo potřebuje.
Když doma a ve škole vidí každý něco jiného
Dítě může doma působit vyčerpaně a ve škole bez potíží — nebo naopak. Rozdílná pozorování mohou společně ukázat, kdy potřebuje podporu.
Jak se ptát, aby dítě nemuselo mít hotové vysvětlení
Dítě může vědět, že mu není dobře, a přesto neumět říct proč. Pomáhá konkrétní pozorování, klid a ochota chvíli nevědět společně.
Když tělo a chování mluví dřív než slova
Bolest břicha, únava, podrážděnost nebo stažení mohou mít více příčin. Tělo, psychika a prostředí je potřeba posuzovat společně, ne proti sobě.
Vývojová změna, nebo důvod zpozornět?
Vývoj dítěte není rovná čára a neexistuje jediná hranice pro všechny. Orientaci dávají trvání, síla, opakování, trápení a dopad změny.
Když dítě není ve své kůži
Jedna změna chování ještě nic nedokazuje. Důležité je, co je pro dítě nové, v jakých souvislostech se to děje a jak to zasahuje jeho běžný život.
Když má dospělý podezření na grooming
První reakce nemusí vyřešit celý případ. Může ale rozhodnout, zda dítě zůstane v kontaktu s člověkem, který mu věří a pomůže nést další kroky.
Když násilí skončí, ale strach zůstává
I když násilí skončí nebo se začne řešit, strach nemusí zmizet hned. Pomáhá bezpečí, předvídatelnost, srozumitelné informace a podpora podle potřeb dítěte.
Když potřebuji bezpečí právě teď
Když doma hrozí bezprostřední nebezpečí, nemusíš zastavovat násilí ani zachraňovat rodinu sám nebo sama. Můžeš přivolat bezpečného dospělého, Policii ČR nebo tísňovou pomoc.
Co může udělat škola, když domov není bezpečný
Škola nemusí domácí násilí sama dokazovat. Jejím úkolem je dítě vyslechnout, poznat, co je potřeba řešit hned, a podle situace zapojit OSPOD nebo Policii ČR.
Když se dítě svěří: co potřebuje od dospělého
První reakce dospělého může dítěti ukázat, že na to nezůstane samo. Potřebuje klid, naslouchání a pravdivé vysvětlení, koho je potřeba přizvat — ne výslech.
Když se strach doma ozve v těle, ve škole i v chování
Dlouhodobý strach se může ozvat únavou, bolestmi, horším soustředěním, stažením i neklidem. Žádný z těchto projevů ale sám nedokazuje domácí násilí.
Když mám rád oba a nevím, co smím říct
Můžeš mít rád oba rodiče, bát se toho, co se doma děje, a přitom nevědět, zda smíš hledat pomoc. Svěřit se neznamená vybrat si stranu.