Člověk nikdy žádnou intimní fotku nepořídil ani neposlal. Přesto se ve třídě nebo na sociální síti objeví obrázek, který ho zdánlivě zachycuje nahého. Někdy jde o jednoduchou montáž, jindy o výtvor umělé inteligence. I když spolužáci vědí, že obrázek není pravý, mohou ho dál rozesílat a používat k posměchu. Falešné zobrazení tak zasáhne skutečného člověka.
Zneužita může být i obyčejná fotografie
Deepfake vzniká vytvořením nebo úpravou obrazu, zvuku či videa pomocí umělé inteligence. Výsledek má působit jako skutečný záznam. Může například připisovat konkrétnímu člověku jednání, které se nikdy nestalo. Jednoduchá montáž vzniklá bez AI deepfakem není, přesto může sloužit ke stejnému ponižování či nátlaku.
Takzvané „svlékací“ úpravy vytvářejí z běžné fotografie falešné nahé či sexualizované zobrazení. Výsledný obrázek neodhaluje, jak člověk ve skutečnosti vypadá pod oblečením. Jeho tvář nebo jiný rozpoznatelný znak však může stačit, aby ho okolí s podvrhem spojilo.
Otázka „Komu jsi tu intimní fotku poslal?“ proto může mířit úplně vedle. Žádná taková fotka nemusela existovat. Někdo mohl zneužít běžný portrét zveřejněný za jiným účelem. Zveřejnění portrétu nedává druhým svolení k výrobě intimního podvrhu.
Posměch nezmizí jen tím, že se podvrh prokáže
Falešný intimní obrázek může sloužit k ponížení, vydírání, sexuálnímu obtěžování nebo poškození pověsti. Dotčený člověk může čelit otázkám a opakovaně vysvětlovat, že obrázek není pravý. Může se bát, kdo ho viděl, zda mu lidé věří a kdy se znovu objeví.
UNICEF v únoru 2026 upozornil, že sexuální deepfaky a digitální „svlékání“ dětí představují skutečné zneužití. Prokázání podvrhu může vyvrátit tvrzení, že se zobrazená situace odehrála. Samo však neodstraní posměch, výhrůžky ani obavu z dalšího šíření.
Někdo chce hned všem vysvětlovat, že jde o podvrh. Jiný se stáhne nebo obrázek vůbec nechce vidět. Zeptej se, co právě potřebuje, a nenuť ho prohlížet materiál, aby ti potvrdil, jak vznikl. I člověk, který o situaci mluví klidně, může potřebovat podporu.
O pomoc můžeš požádat před technickým rozborem
Některé podvrhy mají nápadné chyby, jiné působí přesvědčivě. Podle několika detailů nemusíš pravost spolehlivě poznat. Jestli někdo zneužil tvou podobu, nemusíš obrázek sám odborně rozebírat, než se svěříš dospělému, kterému důvěřuješ.
Můžeš popsat, kde se obrázek objevil, kdo ho poslal a zda k němu připojil výhrůžku. Poznamenej si odkaz, název účtu a čas. Samotný intimní obrázek kvůli dokazování nestahuj ani nekopíruj. Pokud už ho na zařízení máš, co nejdříve se poraď s policií, jak s ním naložit, a zbytečně s ním nemanipuluj.
Pokud se podvrh šíří mezi žáky, řekni o tom učiteli, školnímu psychologovi nebo metodikovi prevence. Škola může začít řešit posměch, vyhrožování a bezpečí dotčeného žáka, aniž by žák musel nejprve technicky prokázat výrobu obrázku. Nahlášení příspěvku platformě můžeš řešit s důvěryhodným dospělým.
Při vydírání neplať, neposílej další materiál a přestaň odpovídat. V bezprostředním nebezpečí volej 158 nebo 112. O bezpečném zaznamenání okolností a možnostech omezení šíření pojednává článek Intimní obsah unikl: první bezpečné kroky. Děti a studenti do 26 let mohou také zdarma, anonymně a nonstop volat na Linku bezpečí 116 111.
Paragraf nemusíš znát předem
Český trestní zákoník obsahuje § 191a nazvaný „Zneužití identity k výrobě pornografie a její šíření“. Vztahuje se na pornografické dílo využívající osobu, o níž pachatel ví, že k takovému zobrazení či využití nedala souhlas. Postihuje mimo jiné výrobu i šíření. Policie ČR v březnu 2026 upozornila, že toto ustanovení může dopadat také na upravené intimní snímky.
Ne každý intimní obrázek je automaticky pornografií. Při posouzení záleží na jeho obsahu, okolnostech vzniku a šíření i věku dotčených osob. Výhrůžky a vydírání mohou být dalším důvodem k oznámení. Policii můžeš popsat, co se stalo, i když správný paragraf neznáš.
Také evropská směrnice 2024/1385 se výslovně věnuje sdílení intimního a zmanipulovaného materiálu bez souhlasu. Stanoví členským státům lhůtu k provedení do 14. června 2027. Pro pomoc a oznámení v Česku však nemusíš čekat na tento termín.
Zeptej se, s čím můžeš pomoci
Můžeš říct: „Věřím ti, že je to podvrh. Za to, co někdo udělal s tvojí podobou, neneseš vinu.“ Pak nabídni něco konkrétního: doprovod za učitelem, společné zavolání na linku pomoci nebo přítomnost při nahlášení příspěvku.
Pokud obrázek koluje ve skupině, nepřidávej se k posměchu a nepřeposílej ho ani s vysvětlením. Člověka, kterého se týká, nenuť do veřejné obhajoby. Může potřebovat, aby se nejdřív řešilo další šíření a aby měl vedle sebe někoho, kdo ho bere vážně.
