Článek
Praxe není levná pracovní síla. Co se má žák opravdu naučit
Úklid i opakování mohou k oboru patřit. Když ale žák jen vykrývá provoz, přichází o výuku. Jak poznat rozdíl, řešit odměnu a požádat školu o změnu?
Štítek: odměna
Článek
Neplacená stáž otevírá dveře hlavně těm, kdo si ji mohou dovolit
Příležitost získat praxi není stejná, pokud jeden student může půl roku pracovat zdarma a druhý musí platit nájem. Název stáž také nesmí zakrývat běžnou práci.
Článek
Jídlo není odměna ani trest. Co si děti odnášejí z běžných vět u stolu?
Dezert za tři sousta, svačina až za úklid. Jak změnit domluvy u stolu, zachovat pravidelnost jídla a poznat, kdy dítě potřebuje odbornou pomoc?
Proč znovu otevíráme telefon, i když jsme to nechtěli
Někdy hledáme zprávu, jindy úlevu od napětí. Jak se učíme telefon znovu kontrolovat, co ukázaly experimenty a kde začít měnit automatické otevírání.
Proč se chuť ozve dřív než rozhodnutí
Ráno nechce pít, večer přijde silná chuť. Jak se účinek látky propojuje s místy, lidmi a stresem a co pomáhá změnit naučenou reakci?
Dopamin není tlačítko štěstí: jak se mozek učí chtít
Proč může známé místo vyvolat chuť na látku, která už nepřináší mnoho radosti? Dopamin pomáhá vysvětlit, jak se učíme očekávat odměnu.