Algoritmus vybral životopis. Kdo zkontroluje jeho předsudky?
Skóre uchazeče nemusí ukazovat jeho schopnosti. Jak kontrolovat automatický nábor, co znamená skutečný lidský dohled a na co se může uchazeč zeptat?
Skóre uchazeče nemusí ukazovat jeho schopnosti. Jak kontrolovat automatický nábor, co znamená skutečný lidský dohled a na co se může uchazeč zeptat?
Na rasistický útok má škola reagovat i bez čekání na opakování. Co pomáhá dítěti, jak předat oznámení a kam se obrátit při nečinnosti?
Pochvala i výtka mohou zatížit dítě očekáváním, že má zastupovat všechny Romy. Co pomáhá ocenit jeho vlastní práci a řešit ponižování ve škole?
Biometrie může být pohodlná, ale její chyby nejsou jen technický detail. Důležité je, koho systém odmítne, koho zamění a zda existuje jiná cesta.
Věkové předsudky mohou zavřít cestu k práci i školení. Jak poznat podezřelý postup, uchovat podklady a zjistit možnosti obrany?
Stejná praxe nemusí dostat stejnou šanci. Co ukazují náborové experimenty, jak oddělit pracovní požadavky od domněnek a kam se obrátit při podezření na diskriminaci?
Nezvyklá výslovnost může ztížit porozumění. Kdy z ní ale děláme soud o schopnostech a jak hodnotit férově při pohovoru, ve škole i ve službách?